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Las artes escénicas como herramienta educativa para fortalecer las habilidades socio comunicativas de los niños y niñas diagnosticados con espectro autista que oscilan entre los 7 y 10 años de edad, vinculados a la Fundación Prisma de la ciudad de Cali
The purpose of this pedagogical intervention is to present an educational tool that
addresses the performing arts as a strategy for the development of sociocommunicative
skills in children diagnosed with the autism ...