ESTRELLAS SIN FRONTERAS: LA DANZA FOLCLÓRICA COLOMBIANA COMO APROPIACIÓN CULTURAL, EN EL GRUPO REPRESENTATIVO DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PROVIDENCIA (CONUSEPRO) DEL BARRIO POBLADO 1, COMUNA 13 DE SANTIAGO DE CALI.
Resumen
Estrellas sin fronteras” es un proyecto que tiene como objetivo sistematizar la experiencia y el impacto social que ha tenido el grupo representativo de danzas ESTRELLAS DE LA PROVIDENCIA (EP) del colegio Nuestra Señora de la Providencia CONUSEPRO, perteneciente al barrio el Poblado 1, comuna 13 de Santiago de Cali, en su entorno y en la comunidad educativa en general, sumando a ello, el proyecto busca fortalecer las relaciones interpersonales, aspectos del desarrollo de autoestima, apropiación y sentido de pertenencia por nuestra cultura en los y las estudiantes que pertenecen a la institución educativa.
Este fortalecimiento se logra por medio de la contextualización, análisis y trabajo practico de una de las disciplinas que componen la educación artística “La danza” en su clasificación “Folclórica colombiana”, siendo ella una de las protagonistas de las diversas manifestaciones culturales que representan a un pueblo, y ha dejado un legado en muchas generaciones hasta ahora, el cual se pretende seguir conservando la formación de estudiantes del colegio Nuestra Señora de la Providencia, convirtiéndose para algunos en su proyecto de vida, teniendo en cuenta que para el proyecto EP es un factor determinante en el tipo de población caracterizada en este caso clasificada como pluriétnica y multicultural.
Abstract
Stars without borders ”is a project that aims to systematize the experience and social impact of the representative dance group STARS OF PROVIDENCE (EP) of the Nuestra Señora de la Providencia school CONUSEPRO, belonging to the neighborhood Poblado 1, commune 13 of Santiago de Cali, in its environment and the educational community in general, adding to this, the project seeks to strengthen interpersonal relationships, aspects of the development of self-esteem, appropriation and meaning of belonging for our culture in the students that belong to the institution educational.
This strengthening is achieved through contextualization, analysis and work. I practice one of the disciplines that make up artistic education "Dance" in its “Colombian Folkloric” classification, being she one of the protagonists of the various cultural manifestations that represent a people, and has left a legacy in many generations until now, which is intended to continue preserving the formation of students Our Lady of Providence school, becoming for some in their project of life, taking into account that for the EP project it is a determining factor in the type of population characterized in this case classified as multiethnic and multicultural.