Estrategias de afrontamiento en el proceso de duelo de tres músicos del corregimiento de Ricaurte, Valle del Cauca
Resumen
El presente artículo tiene como objetivo analizar las estrategias de afrontamiento frente al proceso de duelo de tres músicos entre los 20 y 27 años de edad, habitantes del corregimiento de Ricaurte, Valle del Cauca. En este sentido, se busca indagar desde el campo social de la psicología en la experiencia de duelo de los músicos caracterizando los elementos relevantes por medio una entrevista semiestructurada. La cual fue creada tomando como referencia las Escalas de Afrontamiento Gabaldón et al., (1993) que se encuentran clasificadas por familias según Skinner et al., (2003) y está estructurada en 6 categorías que responden a los objetivos de la investigación. La metodología utilizada tiene un enfoque cualitativo y un alcance descriptivo de corte transversal. Como resultados principales se obtuvo que los participantes evidenciaron síntomas en relación con el aislamiento social y la regulación afectiva. Además, las estrategias mayormente utilizadas fueron la resolución de problemas, la búsqueda de apoyo social, la autorregulación y la reevaluación cognitiva. Así mismo, se logra evidenciar que la música se percibe como herramienta de expresión emocional en la elaboración del duelo de los participantes. Como conclusión se destaca la verificación de la hipótesis inicialmente planteada, en donde se estima que la música genera un aporte en procesos psicológicos como el duelo apoyando significativamente al cuidado de la salud mental.
Abstract
The objective of this article is to analyze the coping strategies faced with the mourning process of three musicians between the ages of 20 and 27, inhabitants of the district of Ricaurte, Valle del Cauca. In this sense, it seeks to investigate from the social field of psychology in the experience of mourning of musicians characterizing the relevant elements by means of a semi-structured interview, which was created taking as reference the Scales of Confronting Gabaldón et al., (1993) which are classified by family according to Skinner et al., (2003) and is structured into 6 categories that answers the objectives of the research. In addition, the strategies mostly used were problem
Colecciones
- Psicología [203]